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    家长学校及制度
    来源: 南京市鼓楼幼儿园      发布时间:2011-09-29 14:28:29      浏览次数:

    家长学校

    我园的家长工作有计划、有措施,每学期,家长学校要活动三次,分别为科学育儿讲座、家教座谈(咨询)、开放日(联谊活动、亲子活动),通过家长学校,传递幼儿园办学理念和教育的信息,让家长在教育策略中更加适合孩子年龄特点,有针对性。近十年来,我园年年被评为区先进家长学校,多次获省、市优秀家长学校称号。

          

    家长学校工作制度

    提高幼儿教育的整体效能,实现家庭、教育机构、社会资源的一体化,保证家长工作的规范化、系列化、科学化,促进幼儿全面发展。

    一、建立家长委员会

    1.每学年起始,幼儿园应通过家长会、网站宣传等形式,及时发动、组织家长成立新一届的家长委员会。各班级教师要根据家长的申报意愿,为家长出谋划策,积极推荐三名有能力、热心为大家服务的家长组成班级家委会,并推荐一名家长参加园级家委会。

    2.幼儿园行政领导和班级教师要积极支持家委会的工作,为家长提供准确的信息,协助家委会成员制定幼儿园和班级家长工作计划。
    3.家委会成员要经常向家长交流工作情况,在班级教师的协助下组织开展家园联谊和亲子活动,听取家长对幼儿园、班级工作的意见和建议,及时与教师交流,不断改进教学方式,提高教育成效。

    二、建构家园通道

    1.建立家访制度。遵循“新生必访、老生随访”的原则,新生入园前教师必须对所有幼儿进行家访,以后每学期对1/3的幼儿家访。两天不来园的幼儿要电话了解情况或上门家访,特殊幼儿或突发事件应随时家访,并认真填写《家访记录本》,做好相关评价。

    2.设立《家长园地》。每个班级应在班级外环境的墙面上设立《家长园地》,每周更换一次,及时向家长介绍近阶段的教学内容、家长配合事项,提供与本班幼儿实际相关的科学育儿的知识,汇报幼儿近阶段的发展情况。

    3.利用《我的成长档案》!段业某沙さ蛋浮肥欠从秤锥⒄构痰募鞘敌运夭,教师、家长应充分利用成长档案,使之成为家园联系的手册。教师要根据成长档案的内容按时、准确记载,每月发放到家长手中一次。家长也要利用周末,填写、记录相关的内容,了解孩子在园的发展情况,提出进一步的要求和建议。

    4.使用网络交流。幼儿园建有网站,设有园长信箱、论坛等栏目,教师和家长可以利用网络咨询、交流,及时发布教育信息、活动记实,还可以利用网络互相交流育儿过程中的经验和困惑。要利用园长信箱为幼儿园提供有益的教育信息,提出积极的改进建议,帮助幼儿园不断改进工作质量。

    三、成立家长学校,组织多种形式的活动

    1.成立家长学校,建立健全组织结构,每学年制订符合当时的实际情况的家长学校计划,每学期以讲座的形式开展一次以上的家长学;疃。

    2.新生入园前,组织召开新生家长会,向家长介绍幼儿园的办学思想、课程设置、师资条件等,为家长选择幼儿园提供参考依据。

    3.每学年开展一次家长开放日活动,请家长观摩半天的教学、游戏活动,了解孩子在园的发展情况,为幼儿园教学活动的组织、管理提出合理化的建议。

    4.每学期组织一次家园联谊活动,如庆三八活动、新年游艺活动等。

    5.各班级每学期组织一次以上的亲子活动。

    6.鼓励家长之间的自发性娱乐、游戏活动。

    7.鼓励家长到幼儿园做义工或兼职教师,为教学提供有独特价值的资源。
     

     

     

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